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Matemáticas, inglés, educación física ... ¡y teatro!
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Georgina Sayós Garcia
Hacer teatro ha quedado siempre relegado a una actividad que los niños y niñas pueden escoger hacer en sus horas de ocio después de la escuela. Yo he hecho teatro desde pequeña y a mis 22 años me pregunto ¿por qué sucede esto? Si a mí hacer teatro me ha ayudado a perder la vergüenza y hablar mejor en público, ganar autoestima, trabajar en mis emociones, explorar el movimiento de mi cuerpo y crear fuertes vínculos con mis compañeros, ¿por qué el teatro aún no forma parte del currículo escolar? Ninguna otra asignatura aborda estos aprendizajes tan vitales y esenciales. Planteémonoslo.
Participacions delslectors
"El futur és de tots, o només dels vencedors?"
Miquel Àngel Bonnín Noguera Puerto de Pollensa (Baleares)
"Los juguetes no tienen género"
Maria Alcalá Rodríguez Sant Vicenç dels Horts
"Otra forma de mirar a los niños"
Cristina Gutiérrez Lestón Santa Maria de Palautordera
"Gracias, profesores, por seguir ayudándonos"
Amanda Muelas Orf Esplugues de Llobregat
"No és cosa d'adults: els infants també necessiten respostes"
Ainoa Monzonís Redondo Sant Climent de Llobregat
"Ansiedad estudiantil"
Julia Jara Madrid
Mésdebats
El debat