El protocol d’Educació per les onades de calor a les escoles: evitar les hores de més sol i hidratar-se

El document, elaborat conjuntament amb el Departament de Salut i la Societat Catalana de Pediatria, inclou una sèrie de mesures preventives i organitzatives per afrontar les jornades d’altes temperatures. Entre aquestes, abaixar les persianes, mantenir la ventilació creuada, evitar el sol i fer activitats físiques en les hores de màxima insolació (de 12.00 a 16.00 hores) així com en espais tancats, utilitzar al màxim les zones d’ombra i hidratar-se.

Gomà ha remarcat que, tot i que no poden enviar els alumnes a casa, la direcció dels centres, en virtut de l’autonomia organitzativa poden «flexibilitzar la distribució horària de les activitats amb la finalitat d’adaptar-se a les circumstàncies d’altes temperatures excepcionals».

El protocol sí que contempla la possibilitat que un alumne no vagi a l’escola en dies d’onada de calor: «Les faltes d’assistència motivades per les altes temperatures podran considerar-se justificades sempre que hagin sigut comunicades per la família de l’alumne».

Adaptacions energètiques a llarg termini

Notícies relacionades

Tornada al col·le a Catalunya: Educació comunica a les escoles que no hauran d’aplicar el 25% de castellà

El menjador escolar costarà quatre euros més al mes aquest curs 22-23

La secretària de la conselleria, Patrícia Gomà, ha admès en la roda de premsa de presentació del curs 22-23 que és una «primera fase», mesures «a curt termini», de cara al «setembre i juny» i ha avançat que «a mitjà i llarg termini» el departament desenvoluparà un pla d’emergència climàtica que vagi en la línia dels objectius de desenvolupament sostenible (ODS) i que inclourà «modificacions i adaptacions» als centres educatius amb «mesures correctores sostenibles energèticament». No ha assenyalat en què consistiran aquestes adaptacions.

En la majoria d’escoles no hi ha aire condicionat. Funcionen a base de ventiladors i finestres obertes. Els sindicats de docents han criticat la «inacció» del departament i han tornat a reclamar plans d’eficiència energètica i climatització i aïllaments tèrmics adequats. El juny passat, la secretària de Transformació Educativa, Núria Mora, ja va descartar posar aparells d’aire condicionat a les aules «perquè no és sostenible energèticament».