Només el 25% dels professors tenen el nivell C2 de català

Millorar la mala salut del català, sobretot entre els més joves, era un dels objectius que tenia Anna Simó a la seva arribada al Departament d’Educació, fa poc més d’un any. Amb aquest objectiu al cap, el Govern –en funcions des de fa ja un parell de mesos– vol que el nivell C2 de català, el superior, sigui un requisit per accedir a la docència a partir del curs 2025-26. Així es va establir en el decret del règim lingüístic –actualment suspès de forma cautelar pel TSJC- i aprovat in extremis el 14 de maig passat, ja en funcions.

El text persegueix "reforçar el català a l’escola en diferents fronts": un dels quals és "el nivell lingüístic del professorat". Segons dades de l’Agència Catalana de Notícies (ACN), ara com ara només acredita el C2 el 25% de l’actual plantilla docent (ja siguin funcionaris, interins, substituts o personal laboral). Amb prou feines el tenen el 29,2% dels professors de secundària i tan sols el 21% dels de primària.

¿Què passarà amb aquests docents sense el títol que el Govern vol exigir? Res. O res de dolent. D’una banda, el decret de moment està suspès (resolució recorreguda per l’Executiu català). En cas que el recurs del Govern prosperés i el decret arribés a aplicar-se, no afectaria els més de 90.000 docents que ja exerceixen a Catalunya, sinó els que s’incorporin a partir del curs 25-26.

Notícies relacionades

Un de cada tres docents catalans opta al pròxim concurs de trasllats, un sotrac que ja tensa els centres

Parlon admet més actituds violentes des de la pandèmia però nega un repunt de la perillositat a Catalunya

Noves contractacions

Si s’acabés aplicant el decret de règim lingüístic a les escoles i instituts, a partir del curs 2025-26 aquests percentatges augmentarien, ja que totes les noves contractacions sí que tindran com a requisit que els professionals disposin del nivell C2, oral i escrit, de la llengua catalana. Aquest és precisament un dels propòsits d’aquesta norma: augmentar el nivell lingüístic dels docents de centres educatius d’ensenyament no universitari.