La Fundació "la Caixa" acompanya més de 65.000 nens en la tornada al col·le

Segons un estudi de l’Organització de Consumidors i Usuaris (OCU), la despesa per a la tornada a l’escola pot suposar més de 500 euros de mitjana per alumne. Per ajudar a alleugerir aquesta despesa a les famílies en situació de vulnerabilitat, la Fundació "la Caixa" entrega kits de material educatiu a tots els nens i nenes i adolescents en edat escolar (de 3 a 18 anys) que formen part del programa CaixaProinfància. Aquests kits es repartiran en tres modalitats adaptades a cada cicle educatiu (infantils, primàries i secundàries). Els lots estan formats per una motxilla i un contingut que varia en funció de l’edat. Inclou elements com un estoig (amb bolígraf multicolor, llapis, goma i maquineta de fer punta), llapis de colors, retoladors fosforescents, una llibreta A4, un joc de regles, un compàs, una calculadora científica i fundes arxivador ecològiques.

Aquest material escolar es fa arribar a les famílies a través de les més de 450 entitats socials de tot el país que desenvolupen el programa CaixaProinfància als seus territoris, amb la implicació de centres educatius i de l’administració pública. No hem d’oblidar que, a Espanya, 1 de cada 3 nenes i nens es troba en situació de vulnerabilitat. La Fundació "la Caixa", a través de CaixaProinfància, busca trencar la transmissió de la pobresa heretada i fomentar la igualtat d’oportunitats. Gràcies a això, la Fundació "la Caixa" acompanya en la tornada al col·le més de 65.000 nens, nenes i adolescents de 40.000 famílies en situació de vulnerabilitat.

Un suport per al seu futur

Notícies relacionades

ENDESA 80 anys d’història de l’electricitat

La natalitat cau a Espanya a un nou mínim amb 1,12 fills per dona

A fi de donar-los suport en el seu procés d’aprenentatge i en la creació del seu camí cap a un futur millor, el programa CaixaProinfància, amb 17 anys de recorregut, inicia el nou curs escolar oferint suport socioeducatiu als que més el necessiten a través de reforç educatiu, activitats d’oci i temps lliure, tallers familiars, atenció psicològica, logopèdia i psicomotricitat; així com ulleres, audiòfons, ajudes per a alimentació i material escolar.

Les condicions de l’entorn, com la salut o l’organització familiar, influeixen directament sobre els processos d’aprenentatge, de manera que aquells nens, nenes i adolescents que viuen en contextos vulnerables tenen més dificultats per arribar a l’èxit escolar. Amb tot això, també s’espera millorar l’autoestima dels participants, el seu empoderament i l’enfortiment dels processos de socialització i inclusió social per trencar el cercle de la pobresa.